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導入事例: 和歌山大学教育学部附属中学校様
2021.08.10
生徒同士の学び合いを実現する手段として注目されているデジタルノートの活用には、タイピングの習得が不可欠です。
プレイグラムタイピングの活用で授業の ICT 化を加速している
和歌山大学教育学部附属中学校様の事例をご紹介します。こちらの記事をご覧ください。
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